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工作職責

(一)教學督導室任務與職責
通過"督",發現問題。通過"導",明確要求,防范問題。
1、受校長委托,調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策貫徹落實情況,提出改進意見。
2、對專業人才培養方案、課程標準及有關教學文件執行情況進行檢查與分析;對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作等情況進行督查。
3、對課堂教學和實踐教學質量進行監控,提供教學分析報告;對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導。幫助、引導教師特別是青年教師進一步提供教學能力,確保教學質量;會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動。
4、對教學職能部門的教學管理與服務和系部教學組織與管理等工作進行督查、指導和評價。
5、對學生頂崗實習的組織安排、工作流程、實習效果等進行跟蹤了解和指導。
6、檢查學生上課情況,了解學生課內外學習情況,及時反饋學生在教學中的信息;參與學?荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,嚴肅考風考紀。
7、對教師為人師表、教書育人等教學表現進行評價,激勵廣大教師增強榮譽感、責任感和使命感。
8、開展專題調研,廣泛聽取教師、學生、企業、家長的意見和建議,提出加強學風建設與改進教學工作的意見,為領導決策提供依據。
9、負責教育教學督導的信息收集、處理和反饋工作。

(二)系(部)教學督導職責
1、負責制定本系(部) 學期教學督導工作計劃。
2、負責本系(部)對《專業人才培養方案》、《課程標準》、《教學管理規范》、《教師行為規范》、《教學管理制度》及有關教學文件等貫徹落實情況的督查,確保本系(部)教學秩序的穩定、基礎工作的規范、教學資料的完整及教學任務的完成。
3、負責本系(部)教學工作的動態管理,加強與學生和任課教師的溝通,了解和跟蹤專業教學實施過程,掌握每天的教學工作狀況,發現問題會同相關部門及時解決。
4、以《教學管理規范》為依據,開展教學管理基礎工作建設,并指導教研室及教師進行教學質量管理,對學生的學習活動進行有效的指導、督促和檢查。
5、堅持每周檢查性聽課,督查系(部)教師同伴互助性聽課,對課程教學教材、內容、方法、手段等開展督查,認真做好記錄、評價與統計,并把意見及時反饋給有關老師和相關部門。
6、對本系(部)教師為人師表、教書育人、教學水平等作出綜合評價,為考核教師的教學質量提供參考依據。

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